მეორე რაუნდის კითხვები
I. ისტორია
- რა იყო 1990 წლის ე.წ. პლუს ორი ხელშეკრულების საგანი და მისი ზეგავლენა NATO-ს მომავალზე?
- გაანალიზეთ ისტორია და ურთიერთობები ნატოსა და ისრაელს შორის 1989 წლის შემდგომ.
- როდის მოხდა უნგრეთის რევოლუცია ცივი ომის დროს და რა იყო ნატოს რეაქცია?
- რა იყო 2008 წლის ბუქარესტის სამიტის ნატოს მთავარი გადაწყვეტილებები?
- რა მიზეზით გავიდა საბერძნეთი NATO-ს სამხედრო სარდლობის სტრუქტურიდან?
II. საერთაშორისო ურთიერთობები
- რას ნიშნავს " პასუხიმგებლობა დაიცვა", რა გავლენა აქვს ამ კონცეფცია ნატოზე?
- რომელ საერთაშორისო სამხედრო მისიებში მონაწილეობს საქართველო?
- რომელ ქვეყნებს არ მოუწერიათ ხელი და არ დაუმტკიცებიათ ადაპტირებული CFE-ს ხელშეკრულება და რატომ?
- რა იყო NATO-ს 2004 წლის სტამბულის სამიტის მთავარი მიღწევები?
- რას ნიშნავს " პასუხიმგებლობა დაიცვა" , რა გავლენა აქვს ამ კონცეფცია ნატოზე?
რომელი საერთაშორისო ხელშეკრულება კრძალავს ბიოლოგიური იარაღის წარმოებას, დაპაკეტებას, და გამოყენებას. რომელი აფრიკული ქვეყნები არ არიან ხელმომწერები.( 2013 წლის 1იანვრის მდგომარეობით).
III. სტრუქტურა და ფუნქციონირება
- რა არის ჭკვიანური თავდაცვა? აღწერეთ მისი დაბრკოლებები და სარგებელი მთლიანად NATO-სთვის და თქვენ ქვეყანაში მისი განხორციელების კონკრეტული საშუალებები.
- როგორ არის NATO ჩართული კიბერ-ტერორიზმთან ბრძოლაში? რომელი ქვეყანაა წარმატების ცენტრი ამ კონკრეტულ სფეროში?
- რომელი ქვეყნები იღებენ მონაწილეობას MAP-ში 1.1.2014 წლის მდგომარეობით და რა არის ამ პროგრამის მთავარი მიზნები?
- აღწერეთ NATO-ს რეაგირების ძალების გადასროლის პროცედურები.
- აღწერეთ ნატოს გენერალური მდივნის როლი და გამოყავით მისი მანდატის ძირითადი შეზღუდვები.
IV. გეოგრაფია
- მოძებნეთ და მონიშნეთ ავღანეთში ის ადგილები, სადაც თქვენი ქვეყნის სამოქალაქო ან/და სამხედრო კონტიგენტია განთავსებული.
- მონიშნეთ ნატოს ის წევრი ქვეყნები, რომლებიც არ მონაწილეობენ ნატოს სამხედრო სტრუქტურაში
- მონიშნეთ ის ქვეყნები, რომლებიც ნატოში 1982 წელს გაერთიანდნენ.
- მონიშნეთ ის ქვეყნები, რომლებმაც ჩვეულებრივი შეიარაღების შესახებ ხელშეკრულების რატიფიცირება მოახდინეს
- მონიშნეთ ის ადგილები, რომლებიც ცნობილია როგორც ატომური შეიარაღებისგან თავისუფალი ზონები 2008 წლის მდგომარეობით.
სახელმძღვანელო მეორე რაუნდის კითხვების და პასუხებისათვის